En el presente libro se expone un trabajo de investigación enfocado a conocer el valor añadido como equidad que ofrece un proyecto coral intercentros en la etapa de educación secundaria. El coro pretende fomentar la educación en valores en la adolescencia mediante la herramienta musical. El concepto de calidad que se maneja en la búsqueda de dicho valor añadido es un modelo basado en la calidad como equidad, que específicamente centra su atención en la inclusión, la atención a la diversidad y la escuela para todos.
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Calidad como equidad: una buena práctica de educación en valores: La educación en valores basada en la música (Spanish Edition) libro Mercedes Llorent Vaquero
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